Guide pour parents

Règles qui fonctionnent

Aperçu

Moins de conflits, plus d'orientation

Les règles fonctionnent mieux quand les enfants participent à leur création. Quelques principes clairs sont plus efficaces qu'un règlement.

Les 3 principes de base

Le fondement de règles qui fonctionnent

1
Négocier ensemble

Les enfants qui participent à créer les règles les respectent mieux. Explique le "pourquoi" – pas seulement le "quoi".

2
Peu de règles, mais claires

3–5 règles de base suffisent. Trop de règles mènent à la confusion et à la résistance.

3
Valables pour tous

Les parents sont des modèles. Si le téléphone est interdit à table, ça vaut pour tout le monde.

Zones et moments sans écran

Ces règles ont fait leurs preuves dans de nombreuses familles

Pas de téléphone pendant les repas

Les repas sont un moment en famille – sans écrans.

Appareils hors de la chambre la nuit

Les smartphones se chargent dans la cuisine ou le couloir – pas à côté du lit.

Dernière heure avant le coucher sans écran

La lumière bleue perturbe le sommeil. Mieux : lire, jouer, parler.

D'abord les devoirs, puis l'écran

Un ordre clair évite les discussions.

Trajets en voiture de moins de 30 min sans écran

Les courts trajets sont une occasion de discuter.

Recommandations de temps d'écran

Repères – pas de limites rigides. La qualité compte plus que la quantité.

0–2
Le moins de temps d'écran possible

Exception : appels vidéo avec la famille

3–5
Max. 30 min/jour, accompagné

Regarder ensemble et en parler

6–9
Max. 1 heure/jour

Horaires clairs, contenus clairs

10–12
Max. 1,5–2 heures/jour

Plus de responsabilité, mais avec accompagnement

13+
Convenir ensemble

Progressivement plus de responsabilité

Contrat média familial

Un contrat écrit rend les règles contraignantes. Tout le monde signe – y compris les parents.

Télécharger le contrat média

Élaborer des règles ensemble ?

Dans mes cours, tu apprends à développer avec ta famille des règles qui fonctionnent vraiment.

Cette traduction a été créée avec l'IA et peut contenir des erreurs.

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